为了进一步加强我校心理健康教育工作，落实“让生命幸福成长”心育理念，促进学生身心和谐可持续发展，我校开学以来开展了一系列心理健康教育工作。 

01目标引领，助力成长——心理健康教育工作专题会议

学校召开2023年心理健康教育工作专题会议，党委书记郁玉霞，学生处主任达斌，专兼职心理教师参加了会议。会议研究了本年度学校心理健康教育工作的目标任务，强调了工作重点，明晰了每月的具体举措。针对后疫情时期对学生心理可能造成的影响，大家积极建言献策，共同探寻心理健康教育工作的新路径新方法。

02知心育心  赋能前行——班主任心育能力提升培训

班主任是班级管理的核心，更是学生健康成长的重要引领者和陪伴者。在班主任例会上，专职心理教师朱勤作了《澳门皇冠赌场游戏》的专题培训。

她从“抑郁障碍及其表现”“青少年抑郁障碍的识别和筛查”“青少年抑郁障碍的干预”三个部分，引导班主任们更专业地观察同学们的日常言行表现、判断识别心理问题、及早进行干预，努力提高班主任的心理健康教育能力水平。

03体验感悟  拥抱美好——团体心理活动

为帮助选科后的高一同学们更好地融入新班级，专职心理教师朱勤开展了以“融入新集体”为主题的团体心理辅导活动。

放松操和“大风吹小风吹”破冰游戏迅速拉进同学们的心理距离，“集思广益”环节让同学们换位思考，在相互启发中习得处理人际关系的方法，多角度欣赏、接纳新教师的教学风格，提升融入新集体的心理适应性。

04放松减压  为心赋能——青松心理社团

为切实推进学校德育课程建设，引导学生自主发展、快乐成长，专职心理教师静宇欣老师开设了青松心理社团，为同学们开辟了一个开放的、自由的、有趣的第二成长课堂。

05朋辈互助  携手同行——心理委员、寝室长培训

心理委员和寝室长是学校心理健康教育工作的重要力量，他们更容易观察和感受到同学们实时心理状态。为更好地发挥朋辈在及早发现、缓解学生情绪，搭建专业干预桥梁等方面的重要作用，我校专职心理教师静宇欣对各班心理委员及寝室长进行了本学年的第二次培训。此次培训强化了心理委员和寝室长的日常工作职责，指导他们掌握情绪识别和心理安慰的方法。

学校将继续关注同学们的健康成长，开展形式多样的心理健康教育活动，让每一位同学享受美好的春光。

文图：朱勤 静宇欣  审核：郁玉霞  达斌