为深入推进学校心理健康教育工作，充分发挥班级心理委员的桥梁纽带作用，提高全体学生的心理素质，学生成长指导中心于2月23日下午在团体活动室开展了“汇聚心力量，共筑成长路”心理委员培训暨主题团体辅导活动。本次活动由专职心理教师朱勤老师主讲。

破冰游戏

朱老师通过有趣的“松鼠搬家”热身活动，迅速拉近了心理委员之间的距离，营造了轻松愉快的氛围。

反思总结

朱老师总结了上一学期心理委员工作做得比较好的方面：心理委员通过《澳门皇冠赌场》，关注学生的情绪状态及行为表现，让学生遭遇困境时能主动寻求帮助，及时倾诉、释放压力，同时也指出了本学期需要努力的方向。

心理小剧场

以合作小组为单位，通过角色扮演引导心理委员理解倾听、共情、尊重、中立在心理委员工作中的重要性。

讨论分享

表演者说出自己得到安慰与帮助后的感受，教师引导学生关注哪些语言、语气、语调能起到积极的正向作用，哪些起到的是负面反向作用，教会心理委员安慰的艺术。

爱的五种语言

朱老师分享了盖瑞·查普曼提出的爱的5种语言，鼓励心理委员主动表达对身边人的关心。

肯定的言语——相互夸一夸；

肢体的接触——温暖的拥抱；

精心的礼物——画一幅画送给你；

服务的行动——放松按摩；

温暖的时刻——合影留念。

常态化开展学生心理委员培训工作，可以更好地发挥其在我校心理危机预警与干预中的积极作用。通过朋辈之间的支持和帮助，可以更好地培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。

文：朱勤     图：静宇欣     审核：郁玉霞  达斌